Vďaka lockdownu opäť ožil čiernobiely svet

„Šach vás naučí robiť najlepšie rozhodnutia v časovom limite,“ hovorí Michal Vrba, ktorý pomáha popularizovať kráľovskú hru aj na najľudnatejšom sídlisku.

Napätie v rozľahlej sále Domu kultúry Lúky by sa dalo krájať. Keby bolo počuť pretáčanie mozgových závitov, bol by tu hluk ako vo výrobnej hale veľkej automobilky. Lenže to nepočuť, a tak ticho prerušuje len tikanie šachových hodín a údery na zastavenie časomiery. Mladí šachisti vraštia tváre v snahe nájsť vhodný ťah a vyradiť súpera. Finále šachového turnaja Petržalských školských hier sa chýli ku koncu.

Lepšie ako extraliga

Petržalské školské hry (PŠH) fungujú už nejaký piatok a šach nebol ich súčasťou úplne od začiatku. Pred štyrmi rokmi Petržalka oslovila Michala Vrbu z Bratislavskej šachovej akadémie, či by nepomohol s jeho implementáciou.

Spolu s Michalom Horváthom z petržalského oddelenia školstva projekt rozbiehali najprv „nanečisto“. „Povedali sme si – vyskúšame to a uvidíme, aký bude ohlas,“ spomína Vrba a pokračuje: „Bol som príjemne prekvapený, lebo hneď do testovacieho ročníka sa zapojilo osem petržalských škôl, o rok neskôr ich bolo už jedenásť.“ Dnes je záujem taký veľký, že školy musia organizovať predkolá. Limit na jedno školské kolo je pritom 36 detí.

Finále v Dome kultúry Lúky má navyše špecifickú atmosféru. Organizátori sa snažia, aby nešlo len o turnaj, ale o spoločenskú udalosť. „Zaviedli sme napríklad dress code – chlapci musia prísť v oblekoch, dievčatá v šatách. Sú to drobnosti, ale robia veľa,“ hovorí Vrba a so smiechom dodáva: „Niekedy to má vyššiu úroveň ako slovenská šachová extraliga.“

Dodajme, že tentokrát sa najlepšie darilo tímu ZŠ Turnianska, za nimi skončili ZŠ Dudova a ZŠ Holíčska.

Regulárny predmet

Obľúbenosť šachu nie je v petržalských základných školách žiadnou novinkou. Už v roku 2018 sa stal dokonca súčasťou vyučovania na ZŠ Černyševského a postupne si začal – minimálne vo forme krúžkov – raziť cestu do sŕdc školákov aj v ďalších „základkách“. Niektoré školy dnes majú šachové stoly na chodbách (podobne ako tie pingpongové) a deti si s chuťou dajú partičku počas prestávky.

„Na niektorých školách sme sa dohodli s vedením a zriadili sme tam šachový krúžok v poobednom čase, voľnočasovú aktivitu pre deti, ktoré majú záujem. Pre tých, ktorí chcú začať, je toto najlepšia cesta. V každej škole nájdete poobede jednu triedu, kde rozložíte päť šachovníc, príde tam desať-dvanásť detí a stačí, aby tam s nimi bol jeden pedagóg, ktorý im poradí, keď to potrebujú,“ približuje systém popularizácie šachu Vrba.

Je presvedčený, že by nezaškodilo, ak by sa šach v budúcnosti vyučoval ako regulárny predmet. „Také krajiny už dnes existujú, napríklad Arménsko, ktoré je šachovou veľmocou. Prváci a druháci tam majú v rámci výučby hodinu šachu denne. Zmyslom je naučiť ich aspoň základné pravidlá, a z tej masy detí potom vytiahnuť talenty, ktoré by možno inak ostali neobjavené,“ vysvetľuje. Práve masovosť je podľa neho kľúčová. Čím viac detí sa so šachom stretne, tým väčšia šanca, že sa objaví niekto výnimočný.

Talent z Lachovej

Takýto prirodzený talent sa objavil aj pre tromi rokmi na Petržalských školských hrách. „Filip Veselý zo ZŠ Lachova. Vtedy síce nevyhral, skončil možno štvrtý alebo piaty v rámci školského kola. Ale veľmi mu to išlo, mal taký ten zápal. Hneď po turnaji sa mi ozval, či by nemohol trénovať u nás v klube. Veľmi ho to chytilo, pracoval na sebe aj doma. No a aktuálne už hrá na Majstrovstvách Slovenska mládeže v kategórii chlapci do 14 rokov,“ opisuje šachový tréner.

A nielen to – na školských turnajoch vypomáha aj ako rozhodca. „Ale to aj preto, lebo som mu tam zakázal hrať, lebo by z toho nemal nič on ani jeho súperi,“ smeje sa Vrba a dodáva, že Filipov príbeh má ešte jeden rozmer. „Šach má svoju bohyňu, volá sa Caissa. Hovorí sa, že komu sa pozrie do očí, ten si šach zamiluje na celý život. A to bude aj Filipov prípad. Veď v rámci školského projektu vytvoril vlastnú šachovú webstránku s výučbovými materiálmi! Sú tam fotky, rôzne testy, z ktorých sa viete naučiť základy šachu. Mal som tú česť revidovať web po odbornej stránke a musím povedať, že som nadšený! Nie je to len odškrtnutá práca. Je to niečo, čo reálne pomáha ďalším deťom.“

Sú muži lepší šachisti?

O šachu sa často hovorí ako o nástroji na rozvoj logiky či sústredenia. Podľa Vrbu však má presah aj do bežného života. „Šach vás naučí robiť najlepšie rozhodnutia v časovom limite,“ vysvetľuje tréner. „A to je v dnešnej dobe extrémne dôležité – vedieť vyhodnotiť to množstvo informácií, ktoré k nám prichádza a správne sa rozhodnúť.“

Apropo, rozhodnutia. Tušili ste, že šach je predmetom seriózneho výskumu, ktorý pátra napríklad aj po tom, či sa pri šachu lepšie rozhodujú muži alebo ženy? Teda presnejšie, hľadá vysvetlenie prečo sa medzi šachovými veľmajstrami žena ocitne len zriedka. Paradoxne – aspoň to tvrdia vedci – za to môže ženská výnimočnosť a vysoké EQ. „Pri tzv. kritických pozíciách (to sú také, ktoré majú zásadný vplyv ďalší vývoj partie) dokážu ženy často nájsť brilantné riešenia, na aké by muž neprišiel. No tieto výkyvy fungujú aj smerom nadol, teda v kritických pozíciách žena častejšie podľahne emócii a zahrá slabší ťah. Mužské EQ funguje tak, že sa dostane na nejaký level a počas štyroch hodín trvania šachovej partie síce nemá brilantné výkyvy, ale drží konštantnú úroveň – a to prispeje k úspechu.“

Nový pohľad na šach

Popularita šachu podľa Vrbu už niekoľko rokov konštantne rastie. Prekvapivo, vďačí za to pandémii kovidu, ktorá ľudí uväznila doma a prilepila za počítače. Okrem iného tam objavili šachové aplikácie. „Kým dovtedy boli doménou nadšencov, lockdowny ich vystrelili medzi mainstream. Z desiatok tisíc hráčov pripojených sa cez noc stali státisíce. A spolu s nimi prišli aj deti, ktoré si šach najskôr vyskúšali na obrazovke a neskôr zatúžili po skutočnej šachovnici,“ približuje Vrba.

Druhým silným faktorom je internetová kultúra. Špičkoví veľmajstri – tým najobdivovanejším je dnes divoký Nór Magnus Carlsen –, dnes nie sú len elitní športovci, ale aj influenceri. Streamujú svoje partie, komentujú ťahy, vysvetľujú stratégie a robia zo šachu atraktívnu formu zábavy. Milióny sledovateľov tak zrazu vidia, že šach môže byť dynamický, napínavý a „cool“.

„A tiež fyzicky náročný,“ podotýka Vrba. Neuveriteľné? Ale áno! „Predstavte si, že v štandardnom šachu trvá partia 4-5 hodín, pričom podujatie trvá deväť dní, a vy celý ten čas musíte sedieť na jednom mieste, absolútne koncentrovaný. To znamená, že telo musí byť v perfektnej fyzickej kondícii. Top šachisti majú svojich kondičných trénerov, chodia do posilňovne,“ prekvapuje šachový tréner a pridáva pikošku: Počas známeho zápasu v polovici 80. rokov sovietski šachisti Garry Kasparov a Anatolij Karpov odohrali 50 partií. „Nemalo to konca, zápas trval tri a pol mesiaca. A Karpov, keďže mozog je najväčší spaľovač cukru, schudol 20 kilogramov!“

Beh na dlhé trate

Šach sa mení. Ešte začiatkom 90. rokov sa aj počas súťažnej partie mohlo fajčiť, čo je dnes nepredstaviteľné. „V 60. rokoch to niektorí aj zneužívali a odfukovali dym súperom do tváre, aby ich rozptýlili,“ smeje sa Vrba.

Cesta na vrchol však ostáva stále rovnako náročná. „Musíte tomu obetovať extrémne veľa času a ani tak nemáte istotu úspechu,“ priznáva Vrba. Rozdiel však vidí aj v prístupe. „V niektorých krajinách, ako napríklad v Indii, je to pre deti jediná šanca na lepší život. U nás máme viac možností, a tým pádom aj menší tlak,“ vysvetľuje, prečo sa talentovaní malí šachisti u nás zatiaľ neprehupli do svetovej špičky.

No netreba sa vzdávať. „Šach nie je šprint, je to beh na dlhé trate, takže ovocie sa ukáže možno po 3-4 rokoch, treba byť trpezlivý. A to sa týka nielen hráčov, ale aj vedúceho šachového krúžku. Hneď prvý rok nemusia natrafiť na nejaký talent, ale raz príde. Dôležité je vytvoriť priestor, poskytnúť možnosti – a vydržať.“

Petržalka už dnes ukazuje, že šach nemusí byť elitárskou záležitosťou pre úzku skupinu nadšencov. Naopak – môže byť prirodzenou súčasťou školského života. Stačí jedna trieda, pár šachovníc a pedagóg, ktorý dá deťom priestor. Ktovie, možno práve v petržalských školských laviciach dnes vyrastá budúci veľmajster. Alebo len človek, ktorý sa naučí lepšie premýšľať. V oboch prípadoch ide o výhru.

Konečné poradie

Poradie škôl: